偉大的孔子是中國的教育家思想家。孔子銅像在很多地方都有。孔子有72位圣人弟子。自孔子去世以來，他根據孔子的經典言論創(chuàng)造了《論語》。在《論語》中可以看出，孔子認為治國治民，政治、軍事、法律都不可缺少，但最根本的是教育。他把教育放在了很高的位置。

　　孔子認為，教育是國家治理的三大要素之一。教育的發(fā)展必須以經濟發(fā)展為基礎。《論語?子路》中“子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”通過冉有之問，孔子扼要地闡明了他的庶—富—教的施政大綱。 “先富后教”的觀點表明，教育必須先發(fā)展，教育才能更好地發(fā)展，教育必須受經濟的制約。

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